SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE Y PROMOCIÓN DE LOS Y (AS) ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO SAN CARLOS - SAN GIL, DECRETO 1290 DE 2009 Y ACUERDO 001 DE 2010 DEL CONSEJO DIRECTIVO.
“SABER SER Y SABER ESTAR”
La evaluación de los aprendizajes se considera como el
proceso permanente y objetivo para valorar el desempeño de los (as)
estudiantes.
PRIMER PERÍODO 30%
SEGUNDO PERÍODO 30%
TERCER PERÍODO 40%
ESCALA DE VALORACIÓN INSTITUCIONAL Y SU EQUIVALENCIA CON
LA ESCALA NACIONAL
4.80 a 5.00 Desempeño Superior
4.20 a 4.79 Desempeño Alto
3.30 a 4.19 Desempeño Básico
